Sześciolatek w szkole

W roku szkolnym 2011/2012 w oddziałach przedszkolnych realizowany jest program  

"Od przedszkolaka do pierwszaka".

Podręcznik - „Zanim zostaniesz pierwszakiem” – A.Łagoda – Grodzicka, pakiet kart pracy,  B. WSiP

Program nauczania "Od przedszkolaka do pierwszaka" autorstwa Iwony Brody otrzymał wyróżnienie w 2009 roku w konkursie organizowanym przez CODN i MEN w związku z uwzględnieniem w rozwiązaniach programowo metodycznych - dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Program precyzuje organizację procesu wychowawczo-dydaktycznego. Zwraca w nim uwagę na celowość działań nauczyciela i dziecka. Program jest uporządkowanym zbiorem celów ogólnych, czyli tych adresowanych do nauczyciela, określających jego zamysł, zamiar, strategie pracy i celów operacyjnych, zwanych tez szczegółowymi, określających konkretne osiągnięcia, umiejętności dzieci. Program zawiera także wiadomości, treści, które dziecko opanuje i zdobędzie w wyniku planowanych działań wychowawczo-dydaktycznych. Cele operacyjne wynikają z celów ogólnych. Taki układ treści w znacznym stopniu ułatwia opracowywanie narzędzi badawczych, niezbędnych do diagnozowania osiągnięć wychowanków.

Zgodnie z powyższą PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ - " celem wychowania przedszkolnego jest :

1)   wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji;

2)   budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe;

3)   kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek;

4)   rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi;

5)   stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych;

6)   troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną; zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych;

7)   budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych;

8)   wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne;

9)   kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej;

10)  zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej."

Oferta szkoły:

- zajęcia odbywają się w godzinach 8⁰⁰ - 13³⁰

-świetlica czynna w godzinach 7⁰⁰ - 17⁰⁰ (do godz.16⁰⁰ zajęcia świetlicowe w osobnej sali)

-sale dostosowane do potrzeb dzieci młodszych

- nauka języka angielskiego

-gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy

-plac zabaw dla najmłodszych

- opieka pielęgniarki

-opieka pedagoga szkolnego